Estos rigurosos estándares educativos establecen un conjunto de objetivos y expectativas compartidos sobre lo que nuestros estudiantes deben entender y ser capaces de hacer en los grados K-12 con el fin de estar preparados para el éxito en la universidad y el lugar de trabajo. Los Estándares de Maryland para la Preparación Universitaria y Profesional incorporan los Estándares Estatales Básicos Comunes y se basan en expectativas académicas de alta calidad en Inglés/Artes del Lenguaje/Alfabetización y Matemáticas.

También incorporamos el Sistema Único de Aprendizaje (ULS), y el Currículo Central Expandido (ECC) en nuestras diversas aulas de K-12, así como oportunidades para el Aprendizaje del Servicio y la Educación Profesional.

Sistema de aprendizaje único

Unique Learning System (ULS) es un plan de estudios en línea, interactivo y basado en estándares, diseñado específicamente para estudiantes con necesidades especiales. El plan de estudios de Unique Learning System proporciona una forma de instrucción de educación especial para incluir a TODOS los estudiantes en la misma actividad, con diferentes niveles de expectativas. ULS utiliza objetivos de instrucción para tender un puente entre los estándares y el contenido del plan de estudios para los estudiantes con necesidades especiales. Los objetivos de instrucción están alineados con los Estándares Educativos y de Transición del Estado. El plan de estudios se dirige a las habilidades críticas en la lectura, la escritura, la matemática, la ciencia y los estudios sociales con resultados de transición incorporados.

Plan de estudios básico ampliado

MSB también utiliza el Currículo Básico Expandido (ECC) para los estudiantes ciegos y con discapacidad visual. El ECC es el conjunto de habilidades que utilizan los estudiantes con discapacidades visuales además de un plan de estudios académico básico. El ECC proporciona un marco para evaluar a los estudiantes, planificar objetivos individuales y proporcionar instrucción.

Estándares de preparación universitaria y profesional de Maryland

Nuestro programa académico se basa en los Estándares de Preparación para la Universidad y la Carrera de Maryland y en el Plan de Estudios de las Escuelas Públicas del Condado de Baltimore. Estos rigurosos estándares educativos establecen un conjunto de objetivos y expectativas compartidas sobre lo que nuestros estudiantes deben entender y ser capaces de hacer en los grados K-12 con el fin de estar preparados para el éxito en la universidad y el lugar de trabajo. Los Estándares de Preparación para la Universidad y la Carrera de Maryland incorporan los Estándares Estatales Básicos Comunes y se basan en expectativas académicas de alta calidad en Inglés/Artes del Lenguaje/Alfabetización y Matemáticas

Aprendizaje-Servicio

Nos comprometemos a garantizar que nuestros estudiantes sean miembros vitales y activos de la comunidad escolar, local y estatal. De acuerdo con los requisitos de graduación del estado y en un esfuerzo por preparar a nuestros estudiantes académicamente, así como, cívicamente y socialmente, todos los estudiantes que reciben un diploma en la graduación deben completar al menos 75 horas de aprendizaje de servicio de una mezcla de proyectos de currículo infundido e independiente.

Plan de aplicación del aprendizaje-servicio

Formulario de horas de aprendizaje de servicio del estudiante

Educación profesional

Desde los cinco años, la educación profesional se implementa en los programas de los estudiantes. A lo largo de su estancia en la MSB, los estudiantes tienen la oportunidad de experimentar el conocimiento de la carrera, la exploración de la carrera, la preparación de la carrera y las actividades de transición.

Las experiencias de trabajo de los estudiantes en el campus incluyen:

• Trabajar en el Café "Rock-N-Roll"
• Trabajar en la tienda de la escuela
• Microempresas (juguetes para perros, galletas para perros, sales de baño, pines personalizados)
• Gestión del dinero
• Tecnología